近年来，眉山市教育技术装备站持续关注辖区内学校的实验教学工作，近期对双桥小学进行了专项调研评估，旨在深入了解实验教学现状，推动教学设备的研究与开发，进一步提升教育质量。
调研过程中，装备站专家团队深入双桥小学实验室，实地观察了科学、信息技术等课程的实验教学实施情况。通过听课、师生访谈、设备检查等多种方式，全面评估了实验教学设备的配置水平、使用效率及教学效果。调研发现，双桥小学在实验教学方面已取得一定成效，配备了基础实验器材，但在高端设备和数字化教学工具方面仍有提升空间。
针对调研结果，眉山市教育技术装备站提出了一系列改进建议。加强实验教学设备的标准化配置，确保各学科实验活动能够顺利开展。推动教学设备的研究与开发，特别是结合现代信息技术，开发智能化、互动性强的实验器材，以激发学生的学习兴趣。例如，引入虚拟实验平台，让学生在安全环境中进行高风险实验，同时通过数据分析功能，帮助教师精准评估学生的学习效果。
装备站计划与双桥小学合作，开展教师培训项目，提升教师对新型教学设备的应用能力。通过定期研讨会和实操培训，帮助教师掌握设备使用技巧，并将其融入日常教学，从而优化实验教学流程。
本次调研不仅为双桥小学的实验教学工作指明了方向，也为眉山市教育技术装备站的教学设备研发提供了宝贵数据。未来，装备站将继续加强与其他学校的合作，推动教育技术的创新与应用，助力区域教育均衡发展。教育装备的持续优化，将为学生创造更丰富、更高效的学习体验，为培养创新型人才奠定坚实基础。
